Letr@s 50: Estudos Linguísticos em Língua Inglesa

Nos dias 06, 07, 08, 10 e 13 de dezembro, o Programa de Estudos de Língua e Literaturas Inglesas (ELLI-UFAC), o Centro Studi Linguistici-Culturali (Ceslic – U Bolonha) e o Curso de Letras-Inglês da Universidade Federal do Acre promoverão um Ciclo de Palestras sobre Linguística Aplicada. Em uma celebração aos 50 anos do Curso de Letras, o evento visa oferecer uma reflexão sobre os desenvolvimentos dos estudos linguísticos em língua inglesa nas últimas décadas e os desafios para o futuro.

✅ A rica programação conta com a palestra dos seguintes linguistas de reconhecido saber e larga contribuição para o desenvolvimento da área em âmbito nacional e internacional:

  • Dra. Louise Ravelli (University of New South Wales)
  • Dr. Daniel Ferraz (USP)
  • Dra. Antonella Luporini (University of Bolonha)
  • Dr. Kanavillil Rajagopalan (UNICAMP)
  • Dr. Domingos Sávio Pimentel Siqueira (UFBA)
  • Prof. Dr. Christian M.I.M. Matthiessen (Hunan University Changsha, China; Beijing Science and Technology University, China; Australian National University, Australia)

✅ O evento será on-line e gratuito. Transmito pela Plataforma YouTube (CANAL ELLI – UFAC)

✅Certificação de 30h.

✅ Inscrições até o dia 06/12 pelo link: https://forms.gle/U5wyp9u3FfsrTguS9

✅ Maiores informações no e-mail: extensaoing@gmail.com

Estudantes da Ufac e comunidade externa participam de intercâmbio on-line com universidades na Inglaterra e Estados Unidos

O Laboratório de Intercâmbio Intercultural On-line – LIIO do Curso de Letras/Inglês da Universidade Federal do Acre – Ufac inaugurou suas ações de teletandem neste ano de 2021, oferecendo a estudantes do Curso de Letras/Inglês e à comunidade externa à Ufac turmas semi-integradas para aprendizagem de língua inglesa e portuguesa.

Em parceria com a Universidade da Califórnia, Estados Unidos, e com a Universidade de Nottingham, Inglaterra, a Ufac, juntamente com o Instituto Federal de São Paulo (IFSP – Barretos), promovem o encontro de pares de falantes de língua inglesa e língua portuguesa de forma mediada, seguindo os princípios do teletandem: reciprocidade, autonomia e separação das línguas.

Durante o segundo semestre de 2021, estão sendo ofertadas duas turmas de teletandem com a Universidade de Nottingham, cujo público alvo prioritário é a comunidade externa à Ufac,  e duas turmas com a Universidade da Califórnia, cujo público alvo constituem-se dos alunos do Curso de Letras/Inglês vinculados às disciplinas de Língua Inglesa III e Conversação Avançada.

“As ações do laboratório ganharam muito este ano com as parcerias firmadas, mas  o trabalho não seria possível sem a formação de um grupo de docentes e discentes comprometidos com o ensino público e de qualidade que as instituições de ensino superior brasileiras oferecem”, comentou a coordenadora do LIIO, a Profa. Dra. Queila Lopes.

Para 2022, novas turmas serão abertas à comunidade interna e externa da Ufac de forma totalmente gratuita, e com certificação de extensão universitária.

Sobre o teletandem

O teletandem é uma tarefa de intercâmbio virtual que envolve pares de falantes de diferentes línguas e instituições que se encontram semanalmente para aprender a língua um do outro.

Sobre o LIIO

O LIIO é vinculado ao curso de Letras/Inglês da Ufac e se constitui como um espaço de formação dos licenciandos do curso, em conformidade com a reformulação de seu Projeto Político Pedagógico de dezembro de 2018.

As ações do laboratório centram-se em parcerias interinstitucionais de teletandem entre falantes de língua portuguesa e outras línguas.

Além dos estudantes e egressos do Curso de Letras/Inglês, o laboratório está aberto à participação da comunidade interna e externa da Ufac.Mais informações podem ser obtidas em: liio.ingles@inglesufac

Curso de Formação de Mediadores

Os mediadores em projetos de intercâmbio virtual como o teletandem fornecem suporte didático e pedagógico para despertar a reflexão crítica nos interagentes que experienciam práticas interculturais. O LIIO, nesse sentido, intenta constituir espaços de desenvolvimento profissional sobre ações no teletandem nas dimensões dos interagentes como no grupo que auxilia os encaminhamentos do projeto. Desse modo, a coordenação do LIIO ofertará um ciclo de oficinas para a formação de mediadores, em sua segunda edição. A oferta de curso de formação de mediadores é uma prática anualmente necessária para que os mediadores em atuação e os futuros mediadores possam ter espaço de formação inicial e contínua. 

Venha crescer conosco e ampliar seus horizontes na sua formação profissional como professor de línguas!

As inscrições estão abertas do dia 12.11 até 01.12.

Inscreva-se:

https://2gw6.short.gy/LIIO_mediadores

Projeto de Extensão: Vírginia Woolf lê Jane Austen

O Programa de Extensão Estudos de Língua e Literaturas Inglesas, do curso de Letras/Inglês, da Ufac, realiza o curso “Virginia Woolf lê Jane Austen”, que ocorre na modalidade on-line de 16 a 18 de novembro, das 8h às 10h, com certificação de 20 horas. As inscrições estão abertas até 14 de novembro, pelo link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetMxnn9NfP4WR8Dt2G8syPHrrUIJLXFZrYCa0xuHhfO3iYSw/viewform
O curso, que objetiva fazer aproximações entre as obras das autoras inglesas Virginia Woolf e Jane Austen, de modo a pensar o feminino nos romances Orgulho e preconceito (1813) e Persuasão (1817), de Jane Austen, é coordenado pela Profa. Dra. Patricia Marouvo (UFAC) e ministrado pelas professoras Maria Aparecida de Oliveira , Débora Rosa e Genilda Azerêdo, da Universidade Federal da Paraíba. 

Mais informações pelo e-mail extensaoing@gmail.com.

(Autoria: Profa. Dra. Maysa Dourado)

Turmas de Teletandem integrado começaram!

Desde quarta-feira, dia 27 de outubro, começamos as primeiras turmas de teletandem, agora na modalidade integrado, no âmbito do Laboratório de Intercâmbio Intercultural Online!

Na modalidade TTD integrado as tarefas realizadas pelos interagentes incluem uma disciplina, ocorrendo durante o horário das disciplinas, no caso dessa oferta as disciplinas Língua Inglesa III, sob responsabilidade do Prof. André Alexandre, e Língua Inglesa V, com Prof. Marcello Tamwing. A participação no teletandem integra a avaliação das disciplinas em questão.

Os alunos estão animados. Nós também!

Em respeito aos direitos de imagem dos interagentes, a imagem foi desfocada.

Que possamos estabelecer mais parcerias para mais turmas!

Desejamos aos alunos e aos professores um período de interações cheio de aprendizagens linguísticas e desenvolvimento de competências interculturais.

Agradecemos ao Prof. Dr. Rodrigo Queiroz por estar sempre disponível como membro do LIIO.

Diálogos com o Pibid – Inglês

Segunda-feira, dia 25 de outubro os participantes do Pibid – Língua Inglesa tiveram a presença do Prof. Dr. Daniel Ferraz para uma conversa cujo tema foi: Educação linguística e letramentos.

Na ocasião, participantes do Programa Residência Pedagógica puderam estar presentes nessa reunião mensal, considerando que a temática é de interesse de todos.

Prof. Dr. Daniel Ferraz (USP) fez uma apresentação que será disponibilizada no canal Youtube do Curso de Letras Inglês. Aliás, se você ainda não iestá inscrito no canal, não tem razão de perder tempo:

https://www.youtube.com/channel/UCZcJKcqzM1AkgV-15wB32mA/videos?view=0&sort=p

Após a apresentação os presentes puderam comentar e questionar ao Prof Daniel quanto a temática do encontro e a relação com o que eles têm vivido no Pibid e na Residência Pedagógica.

Foi um momento enriquecedor!

Nossa gratidão ao Prof. Daniel Ferraz pela disponibilidade!

As reuniões mensais do Pibid – Língua Inglesa – costumam ocorrer apenas com os pibiders – como espaço de compartilhamento e reflexão quanto ao fazer docente.

Nessa reunião, a coordenadora do Pibid – Língua Inglesa fez questão de iniciar o momento com uma fala repudiando o atraso do pagamento das bolsas tanto no Pibid quanto no Residência Pedagógica.

Vamos resistir, porque apesar dos ventos contrários resistiremos por uma educação pública e de qualidade!

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Ufac que lê

Projeto de Extensão da Profa. Dra. Maysa Dourado teve início em Agosto deste ano e conta com a participação de voluntários da comunidade interna e externa à Ufac.

Para maiores informações, só acessar a reportagem:

https://g1.globo.com/ac/acre/noticia/2021/10/25/projeto-da-ufac-divulga-videos-de-poemas-falados-em-pagina-nas-redes-sociais-momento-de-alento.ghtml

Parabéns a Prof. Maysa Dourado, coordenadora do projeto, e aos voluntários.

Dia dos Professores

A coordenação do Curso de Letras – Inglês agradece a cada um(a) d(a)os professore(a)s que atuam no curso pela dedicação e colaboração, pois entendemos que a educação libertária e transformadora que almejamos não se faz sozinho, mas sim no trabalho colaborativo e comprometido que construiremos realidades mais justas e, por conseguinte, um país melhor.

Diálogos no Pibid – Inglês (Ufac)

É uma imensa alegria ter a oportunidade de realizar encontro em que os Pibiders ouvirão o Prof. Dr. Daniel Ferraz da USP e terão a possibilidade de dialogar com ele em nosso encontro mensal de outubro.

As reuniões mensais dos participantes do Pibid – Inglês têm sido oportunidade para discutirmos quem somos e refletirmos sobre a reverberação da nossa prática docente em todas as esferas da sociedade.

Quem não está no Acre e quer participar do intercâmbio virtual com alunos da University of Nottingham?

Ainda estamos em contexto que oportuniza que alguns de nossos alunos estejam Brasil afora, junto a seus familiares, cursando as disciplinas remotamente.

Assim, estabelecemos uma parceria para realizarem teletandem com a University of Nottingham e o Instituto Federal de São Paulo (IFSP – Barretos).

Nessa parceria especificamente, os estudantes, do Brasil e do exterior, formarão grupos de 4 estudantes (2 do Brasil e 2 da Inglaterra) e irão se encontrar quinzenalmente para praticarem a língua e realizarem tarefas telecolaborativas propostas pelos professores.

Os encontros virtuais terão duração de 60 minutos, em que 30 minutos são falados em português e os outros 30 em inglês. Além dos encontros com os parceiros no exterior, a participação também envolve sessões de mediação da aprendizagem com os professores no Brasil (em torno de 20/30 min) para que o grupo reflita sobre a experiência e discuta estratégias de aprendizagem.

Teremos duas turmas

GRUPO 1
24 vagas (12 vagas oferecidas pelo IFSP-Barretos e 12 vagas oferecidas pela UFAC)
Data e horários:
25/10 das 8h às 9h (Barretos/SP) e das 6h às 7h (Acre)
08/11 a 13/12 das 9h às 10h (Barretos/SP) e das 7h às 8h (Acre)
Período de participação: 18 de outubro a 13 de dezembro
Quantidade de encontros síncronos com os estudantes no exterior: 4
Encontro tutorial: 18 de outubro

GRUPO 2
20 vagas (10 vagas oferecidas pelo IFSP-Barretos e 10 vagas oferecidas pela UFAC)
Data e horários:
25/10 das 13h às 14h (Barretos) e das 11h às 12h (Acre)
08/11 a 13/12 das 14h às 15h (Barretos) e das 12h às 13h (Acre)
Período de participação: 18 de outubro a 13 de dezembro
Quantidade de encontros síncronos com os estudantes no exterior: 4
Encontro tutorial: 18 de outubro

Se inscreva! Inscrições até o dia 8 de outubro.

Claro que as vagas não são apenas para quem está fora do Acre!

Ficou interessado?

Formulário de inscrição: https://forms.gle/mNDEQ3Dam5bd3ewX6