I Encontro Acadêmico sobre Intercâmbios Virtuais: Vozes Discentes


Desde Janeiro de 2021 mais de 350 alunos participaram do teletandem, uma parceria entre a University of California – Davis (USA) e a Universidade Federal do Acre (UFAC).

Dia 15 de Dezembro teremos uma oportunidade de ouvir e compartilhar as aprendizagens e desafios vividos em contexto telecolaborativo de aprendizagem de línguas, como o teletandem.

Você já participou do teletandem? Faça sua inscrição e compartilhe sua experiência conosco.

Haverá emissão de certificados tanto para as comunicações orais quanto para os ouvintes.

Inscreva-se: https://forms.gle/3h3na4xJ4kuXZMwt9

Coordenação

Profa. Dra. Queila Barbosa Lopes (UFAC)

Prof. Dr. Rodrigo Nascimento de Queiroz (UNIR)

Comissão organizadora

Profa. Dra. Queila Barbosa Lopes (UFAC)

Prof. Dr. Rodrigo Nascimento de Queiroz (UNIR)

Profa. Ma. Raquel Alves Ishii (UFAC)

Comissão científica

Profa. Dra. Queila Barbosa Lopes (UFAC)

Prof. Dr. Rodrigo Nascimento de Queiroz (UNIR)

Profa. Dra. Eugênia Magnólia da Silva Fernandes (UC/Davis)

Profa. Dra. Laura Rampazzo (IFSP)

Profa. Dra. Luciana Pitwak Machado Silva Prates (UNIR)

Profa. Ma. Raquel Alves Ishii (UFAC)

Profa. Dra. Viviane Klen-Alves (UGA)

Profa. Ma. Ana Carolina Freschi (FATEC-SP)

Profa. Ma. Jessica Nunes Caldeira Cunha (UNESP)

Prof. Dr. Shelton Lima de Souza(UFAC)

Precisando de horas para AACC?

Está aberto o edital para vagas de monitoria. Há 3 vagas remuneradas para o nosso curso que ficaram com as seguintes disciplinas:

CELA1305- Estágio Supervisionado II – Profa. Jannice Cavalcante

CELA1295 – Língua Inglesa IV – Profa. Queila Lopes

CELA1297 – Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa I – Prof. Saide Feitosa

Leia o edital acima. Mas precisa correr porque a inscrição é só até hoje!

Vozes da Infância

O evento de extensão II Colóquio de Literatura: Vozes da Infância visa entrelaçar teoria e literatura a fim de pensar a potência e a pluralidade de obras literárias infantojuvenis brasileiras, inglesas, francesas, espanholas e portuguesas, assim como obras indígenas e em Libras, pensadas para a comunidade surda, possibilitando cotejar novas dimensões de pensamento e atuação de pesquisadores e professores de literatura, tanto na educação básica quanto na universidade.

Mais especificamente, a roda de palestras reunirá especialistas de diversas áreas dos estudos literários, a fim de refletir não apenas sobre a especificidades das vozes da infância trazidas para o debate, mas também sobre a convergência de falas que podem iluminar novos modos de compreensão da infância.

Além de abordar obras escritas para adultos que reflitam sobre a infância, serão trazidas à baila também obras literárias pensadas única e exclusivamente para crianças. Ademais, a fim de se pensar sobre a formação do leitor, haverá debates também sobre escritores canônicos que já escreviam enquanto ainda eram crianças, refutando a ideia de que crianças não podem desenvolver pensamento crítico.

Por fim, serão abordados também discussões sobre diferentes gêneros literários, tais como lendas, mitos, fábulas, crônicas, contos, romances e romances gráficos, adaptações de obras clássicas, pensados para o público infantojuvenil, criando assim um amplo espectro de debates que contribua para formação dos alunos de Letras da UFAC.

(Prof. Victor Santiago)