Resoluções que regem as ofertas nos períodos 2020/1, 2020/2 e 2021/1

Resolução Consu nº 19, de 05 de janeiro de 2021,

Dispõe sobre a retomada do ano letivo de 2020, início de 2021 e período letivo complementar para os Cursos de Graduação presenciais da Universidade Federal do Acre, regulamentando a oferta, em caráter especial, das atividades acadêmicas nos formatos remoto, híbrido e na modalidade presencial.

Resolução Consu nº 20, de 05 de janeiro de 2021.

Aprova o Calendário das Atividades Acadêmicas para os Cursos de Graduação da Universidade Federal do Acre (Período Letivo Complementar e semestres letivos 2020/1, 2020/2 e 2021/1).

Nota de Pesar

É com pesar que o Curso de Letras/Inglês lamenta o falecimento de nossa ex aluna, Juliana da Silva Campos, ocorrido hoje. À família e aos amigos, que ficam com a lembrança de sua simpatia e gentileza, recebam nossas sinceras condolências e solidariedade em sua dor.

“It’s time to switch”

Em Português ou em Inglês, essa será uma das frases enviadas via “broadcast message” no Zoom para indicar aos interagentes do teletandem (TTD) do LIIO que está na hora de trocar a língua. Quem estiver falando português deverá passar a falar em inglês e quem estiver falando em inglês passará a comunicar-se com seu parceiro em português.

Os parceiros estarão em suas “breakout rooms” realizando interações nas quais seguem os princípios básicos do TTD: autonomia, reciprocidade e separação de línguas.

As duas turmas de TTD entre a UFAC e a University of California terão um encontro semanal, a partir desta semana até a segunda semana de março. Semana passada, os interagentes tiveram o tutorial TTD, durante o qual puderam dirimir dúvidas sobre as tarefas que irão realizar. Tanto estadunidenses quanto brasileiros estão animados com a possibilidade de realizar trocas interculturais e aprender um a língua do outro.

Mediadores e professores do laboratório estão trabalhando para que essa experiência seja o mais significativa possível. Oportunidade para aprender mais sobre a língua do outro, a sua própria, compreendendo-se um pouco mais, desconstruir estereótipos, refletindo sobre a própria identidade.

Negociando sentidos, construindo interculturalidade.

Essa segunda, 21 de dezembro, encerramos o I Curso de Formação de Mediadores para atuarem no LIIO.

O Prof. Rodrigo Queiroz e a Profª. Queila Lopes discutiram o conceito de negociação, características e processos com os participantes.

Para auxiliar os mediadores a compreender como esses elementos se materializam na interação telecolaborativa de teletandem (TTD), os ministrantes selecionaram exemplos de sessões de TTD do MulTeC (Multimodal Teletandem Corpus) para que, a partir dos exemplos, os mediadores compartilhassem suas reflexões.

Foi um momento ímpar de reflexão e discussão para a formação de mediadores do LIIO.

Gratidão aos professores( Profª. Laura Rampazzo -IFSP; Profª Raquel Ishii – Ufac; Prof. Jairo Souza – Ufac e Prof. Rodrigo Queiroz – Ufac) que contribuiram para que o curso fosse tão bem sucedido, assim como aos cursistas, agora mediadores. Que venham as próximas ações do LIIO!

Curso de Formação de Mediadores – Encontro III

Segunda, dia 14 de dezembro, aconteceu o III encontro do Curso de Formação de Mediadores oferecido aos alunos e comunidade externa que almeje atuar como mediador no LIIO, laboratório de Intercâmbio Intercultural On-line.

Nesse encontro, Prof. Raquel Ishii, com a participação da Prof. Queila Lopes, discutiu com os participantes o conceito de interculturalidade e sua relevância na formação de professores em especial, professores de línguas.

As discussões e reflexões suscitadas no encontro procuram contribuir com a formação dos mediadores que são fundamentais para que o LIIO alcance seus objetivos.

Discutimos a Interculturalidade como “… um projeto que, por necessidade, convoca a todos os preocupados com as relações de poder – que mantêm e continuam a reproduzir o racismo, a racialização, a desumanização de alguns e a super sobrehumanização de outros […] Seu projeto é a transformação social e política, a transformação das estruturas de pensar, agir, sonhar, ser, estar, amar e viver “(WALSH, 2009, p. 15).

Na próxima semana realizaremos o último encontro, discutindo negociação com Prof. Rodrigo Queiroz do Campus UFAC Floresta.

“Telecollaboration in times of crisis”

Nesta tarde do dia 10 de dezembro aconteceu o 5º Focus, o último deste ano. Foi uma conversa enriquecedora sobre telecolaboração e a importância dessa atividade para a formação de excelentes professores de línguas, assim como para construir espaços de colaborativos com falantes de outros países/culturas.

Dr. Joseph Cunnigham, professor de Alemão na Georgetown University, com pesquisas situadas na intersecção da pedagogia de segunda lingua mediada por tecnologia e desenvolvimento da competência pragmática do aprendiz, compartilhou sobre os benefícios do intercâmbio virtual para a aprendizagem de uma língua estrangeira e para a formação de professores.

A palestra do Prof. Joseph mobilizou nossas expectativas sobre a implementação da primeira ação do LIIO – Laboratório de Intercâmbio Intercultural Online – na Ufac.

É uma oportunidade única para todos os professores em formação inicial, professores da rede, técnicos e professores da Ufac para desenvolverem a competência intercultural, aprender Inglês e romper as fronteiras estabelecidas pela dimensão geográfica.

As inscrições para as primeiras turmas de telecolaboração no LIIO ainda estão abertas até o dia 18 de dezembro. A primeira interação já ocorre a partir do dia 7 de janeiro e o período de interações vai até inicio de abril. Teremos uma turma na quinta e outra na sexta.

Vagas abertas para professores da rede, estudantes da Ufac (Graduação e pós-graduação), técnicos e professores da Ufac.

Para inscrições acessar o link: https://forms.gle/uCe2gpKYZiCyQSPW8